TERANGA

Aquesta setmana tots els alumnes de tercer cicle hem anat al Teatre principal de Maó a veure un espectacle musical titulat Teranga, a càrrec del grup Djilandiang.
Ens van fer una mostra molt interessant de la cultura musical al Senegal:

L'AMO DE SON CARABASSA

NAI, NAI, NAI,  NAI, NAI, NAI

NAI, NAI, NAI,  NAI, NAI, NAI

1-L'amo de Son Carabassa, l'amo de Son Carabassa,

diu que en sap molt de nedar.

I un dia el varen trobar ofegat dins una bassa.

Lletra de Vicenç Marí Catchot:
2- Per Santa Cecília hi treu
(per Santa Cecília hi treu)
cantar cançons de la terra,
per açò entonam sa veu
i afinam sa guiterra
(per açò entonam sa veu
i afinam sa guiterra)

3- Ben igual que una família
(ben igual que una família)
ja nos tornam a juntar
per poder riure i xalar
cada any per santa Cecília
(per poder riure i xalar
cada any per santa Cecília)

4- Som petits, molt petitons
(som petits, molt petitons )
petites, molt petitones,
però sabem fer cançons
com fan totes ses persones
(però sabem fer cançons
com fan totes ses persones).

5- Una cançó tota sola
(una cançó tota sola)
basta per mostrar es nivell
d’ets alumnes de s’escola
i des poble d’Es Castell
(d’ets alumnes de s’escola
i des poble d’Es Castell).

ESCOLTA LA CANÇÓ:
-versió S'albaida
-amb ballades

PREPARANT EL CONCERT DE SANTA CECÍLIA 2011

El 22 de novembre és el Dia Mundial de la Música. A l'escola ho celebram amb un concert: tots els alumnes, dels més petits als més grans ens reunim per cantar cançons.
NOTA PER ALS MÉS PETITS: intentau memoritzar els fragments marcats de color blanc
Aquí teniu la llista de cançons que cantarem:

Anem a Xauxa
Lileta lilà
L'amo de son Carabassa
Lo vinyoler i lo cavaller
Poble
Una dona llarga i prima

POBLE

Lletra: Tòfol Mus
Música: Josep Bastons

1ª-Som d'un poble mariner,
ben polit, de bona traça,
amb un sol que és juganer,
va passant dematiner
escalfant sa nostra casa.

Es carrers, guaiten la mar,
volen veure sa bellesa,
de ses cales des voltants
on es temps està guardant
es records de sa infantesa.

MARE MEVA, QUINA SORT!

PODER PASSAR ES CAPVESPRE

MIRANT S'ENTRADA DES PORT,

BEN JUNTS DAVANT SA FINESTRA.

VEIENT SES BARQUES DE BOU

AMB UN ESTOL DE GAVINES,

REPRÈN S'ORATGE ES SEU VOL

OMPLERT DE NOTES MARINES.

2ª Som d'un poble que és feiner,
sap cantar, també sap viure
i sa festa coneix bé,
quan arriba un foraster
ja l'acull amb un somriure.

Té ses barques descansant
amarrades a sa riba,
presumint des seu encant
fan un vel pintat de blanc
simulant que estan dormides.

MARE MEVA QUINA SORT...

Sa teva veu sent de nou..
va repetint que m'estimes.

ESCOLTA LA CANÇÓ:
Trio Arrels de Menorca

LO VINYOLER I LO CAVALLER

AQUESTA CANÇÓ NOMÉS LA CANTARAN ELS ALUMNES MÉS GRANS

1. Hi havia un vellet que ne tenia una filla
i no la deixava anar amb ningú de dins sa vila.
Però la deixava anar tota sola dins sa vinya
i darrere ella hi 'nava es qui més bé la volia.

2. El jove, seguint-li el pas de vista ja la perdia
i va encontrar el vellet que cavava dins sa vinya:
-Vos vellet, lo bon vellet heu vista passar una nina?
- No, per cert, lo cavaller que la feina me dolia.

3. - Cent lliures donaré jo al que me mostràs sa vinya
i altres cent ne donaré a n'es qui em mostri sa nina.
- Si és així, lo cavaller mirau-la, allà està adormida
a sa sombra d’aquell pomer dins es rincó de sa vinya.

4. Vengo a decirvos, Leonor, mi corazón por vos pena
por vos suspira y enferma y por vos quema de amor
- Cavaller vostres raons jo no les escoltaré gaire
que són com los vents o l’aire i volen com es coloms.

5. -Tu aniràs molt ben vestida de damassos i brodats,
i d’un príncep seràs digne quant a mi m’haràs gustat.
- Aneu-vos-ne, si vos plau, jo també me n’aniré,
perquè una dona de bé sempre conserva sa pau.

6. - Pare som determinada i me'n vull anar d’aquí
perquè tenc l’amor posada en aquest món prop veí (2 vegades)

ESCOLTA LA CANÇÓ:
-Visita d'Arturo Bagur

UNA DONA LLARGA I PRIMA

1. Una dona llarga i prima, ara va de bo!
seca com un bacallà, ara va de bo!
seca com un bacallà, ara va de bo!
Que de bo va!

2. Es passeja per sa plaça, ara...
-Caragols qui en vol comprar! ara...

3. -A quan els veneu, madona? ara...
A vuit van es mesurats, ara...

4. -No me'ls podríeu dar a quatre? ara...
-A quatre no els hi puc dar! ara...

5. -Mal que vos caigués es covo, ara...
I no el poguessiu aixicar ara...

6. Quan va haver girat sa plaça, ara...
Es covo li trabucà, ara...

ESCOLTA LA CANÇÓ:
Només en sentireu un petit fragment (és lo únic que he trobat a internet):

Una Dona Llarga I Prima

LILETA LILÀ

FILLETS:

- On vas  Catalineta, lileta lilà

FILLETES:

- A aprendre de brodar

Me’n brod una camia, lileta lilà

I un mocador de mocar.

TOTS:

- Quan sa mare vingué, lileta lilà

sa nina no trobà.

Se’n va per ca’s vecins, lileta lilà

Si l’han vista passar.

FILLETS:

- Per aquí n’ha passat una, lileta lilà

qui amb un soldat se’n va.

TOTS:

- Ai, ai, Catalineta, lileta lilà

ta mare et pigarà.

FILLETES:

- Ja direu a mo mare, lileta lilà

que a casa no vull tornar.

TOTS:

- Mmmmmmm, lileta lilà

que a casa no vol tornar.
ESCOLTA LA CANÇÓ

ANEM A XAUXA

1. Anem a Xauxa si voleu venir
que ens fastidia tant de temps d’estar aquí

allà on sa misèria mai s’ha conegut

i no domina sa llei de s’embut.

MARXEM, MARXEM, MARXEM

MARXEM A XAUXA NO ENS ENTRETINGUEM.

2. Allà on ses llebres són grosses com a moltons

ses llangonisses corren per tots es racons

es pins fan cocos, ses alzines fan melons

i ses palmeres fan confits dels bons.

3. Allà on ses al·lotes no presumen tant

totes acostumen portar es polissó davant

són guapes totes i bones a fer un favor

anem a Xauxa amb es primer vapor.

4. Es rius de Xauxa no són com es que hi ha aquí

en tost d’aigua corren tots ben plens de vi

ses fonts qui ragen sense parar un moment

ragen xampany, ginebra i aiguardent.

5. Allà on ses al·lotes són roges com un fil d’or

elles dels homes no tenen mica de por

són guapes totes i bones a fer un favor

anem a Xauxa amb es primer vapor

ESCOLTA LA CANÇÓ:

Si anau al minut 6:10 d'aquest video de Traginada la podreu escoltar.

BONES VACANCES A TOTS!

ENHORABONA AL·LOTS!!!
Heu fet unes actuacions de dalt de tot. Està clar que l'esforç té una recompensa: hem hagut de suar moooolt a sa pista però ens ha sortit una festa de fi de curs fantàstica.
Ara a descansar. Que passeu molt bon estiu i fins al curs qui ve.

BALLS DE FI DE CURS 2011(2ª part)

Com ja us havia informat el mes d’abril, enguany els balls de fi de curs giren al voltant del tema dels SENTIMENTS. Cada grup representarà un estat d’ànim diferent.

Aquí esper que trobeu tot el que m’heu estat demanant pels passadissos:

La festa es farà el 21 de juny pel capvespre, si qualcú no hi ha de ser, per exemple perquè té previst anar-se'n de viatge aquest dia o abans, per favor informau-me).

* Els alumnes de P4 I P5 CURS (vestits de color ROSA) representen L’AMOR amb la cançó “T’estimo molt” de Lax’n’Busto.

* Els alumnes de PRIMER CURS (vestits de color BLANC) representen LA TRANQUILITAT amb la cançó “Don’t Worry, Be Happy” de Bobby Mcferrin.

* Els alumnes de SEGON CURS (vestits de color GROC) representen l'estat d' ALERTA amb les BSO de Harry Potter i Piratas del Caribe.

* Els alumnes de TERCER CURS I P3 (vestits de color GRIS) representen L’AVORRIMENT amb la cançó “Me vuelvo loco” de Tequila.


* Els alumnes de QUART CURS (vestits de color VERD) representen L’ESPERANÇA amb les cançons “Go Down Moses” de Louis Armstrong i “Color Esperanza” de Diego Torres.

* Els alumnes de CINQUÈ CURS (vestits de color NEGRE) representen LA TRISTESA amb la cançó “Jueves” de La oreja de Van Gogh.

* Els alumnes de SISÈ CURS (vestits de color VERMELL) representen LA RÀBIA amb les cançons “O fortuna” de “Carmina Burana” de Carl Orff i “Under pressure” de Queen.

Si voleu escoltar alguna d’aquestes cançons clicau AQUÍ.

Vull donar-vos les GRÀCIES a tots els que m'heu ajudat aportant idees per als balls. Per cert, encara tenc coreografies a mig muntar, si qualcú hi vol ajudar feis-m´ho saber.